経済学部

公共マネジメント学科

公共マネジメント学科で学ぶこと

経済学と経営学・商学の知識とともに公共的な問題を考える力を身につける

伝統的な経済学は、消費者・企業などの経済主体を、政策や社会の変化を受け、「受動的に」行動する主体と考えてきました。これにより、経済主体の意思決定や、様々な政策手段の効果に関する普遍的な法則を考え、より良い社会づくりに活かそうとしてきたのです。
しかし、経済主体である人・企業等は、政策形成や社会の変化に影響する当事者でもあります。どのような政策を支持するか、どのような企業のどの財を消費するかといった日々の選択が、将来の社会を決めていきます。そして私たちは、新しい知識や価値観に触れることによって、自らの選択を「能動的」に変えることもできます。このような理由で、現在では、政府に限らない様々な人・組織に、公共の担い手としての役割が期待されています。
公共マネジメント学科では、経済学や経営学・商学に加え、法・政治・行政などの公共に関連する多様な分野を学びます。これにより、幅広い視野・立場から、社会の問題や解決策を考える能力を身につけます。

在学生VOICE

地域に関する知識や活動経験をもとに下関市の課題解決に取り組みました

公共マネジメント学科 4年

齋藤 洸輝 さん（⼭⼝県⽴宇部中央⾼等学校 出身）

高校時代から「商店街のシャッター街化」などの地域課題を、どうすれば解決できるかといったことに関心がありました。下関市立大学の公共マネジメント学科へ入ったのは、フィールドワークなどによって地域課題の解決策を探究できるからです。実際、入学後は公共的な事項に目を向けながら学びを進め、知識を深めることができます。「非営利組織論」のように公共的な組織や活動にフォーカスした授業に加え、地域に関する授業が多いので、私自身、地域課題・地域政策などの具体的事例を交えながら詳しく学ぶことができ、とても有意義でした。
また私は、課外活動にも力を注いでいます。SCU～地域魅力拡散し隊～というサークルに所属し、下関市の文化財を活用したイベントで地域の魅力を伝える活動を行うほか、小学校でのボランティア活動にも参加して地域を盛り立てています。将来は、授業で得た知識とこの経験を生かす仕事がしたいです。下関市は今、若者が近隣地域に流出してしまう課題を抱えています。若者が地元の魅力に気づき、とどまりたいと思えるような活動に取り組んでいければと思っています。

授業科目紹介

公会計論

公会計論では、市役所や県庁など、地方自治体の会計・簿記について学習していきます。日商簿記検定で学習する内容は、民間企業のうち株式会社を対象にしているので、簿記が得意な人でも馴染みのない専門用語が沢山出てきます。この授業では、そうした地方自治体で用いられる独自の専門用語の理解や取引の記帳方法も含めて、皆さんの住んでいる地方自治体の決算書の財務分析ができるようにカリキュラムを構成しています。

行政法

少し日常を振り返ってみましょう。原付バイクに乗り、ドラッグストアで薬を買う。その途中の建築現場で文字が書かれた看板を目にする。そんな経験はありませんか。また、自宅では工場の騒音もなく静かに暮らせていませんか。実はこれらにも行政が絡んでいます。日常には行政が溶け込んでいるのです。
行政法では様々な行政の活動とそれらに関するルールを学びます。行政法を学ぶことで日常の解像度がちょっと上がるかもしれません。

公共マネジメント特講

この授業では、住民、企業、行政などがどのように関わりあい、地域の課題を共有し解決していくか、地域を発展につなげていくか実際の事例を踏まえながらそのプロセスを学びます。各界それぞれがもつ課題、対応行動を客観的に把握し、学修者自らが実地で調べ議論を交わしながら考え方を整理していきます。特に公共マネジメント特講Ⅰでは地方行政の仕組み、地域経済、社会調査の基礎を学び、公共マネジメント特講Ⅱのフィールドワークにつなげます。

専門教育カリキュラム

教員紹介

スペシャリストたちから深く広く学ぶ、「経済と地域」、それにまつわる「知識と情報」。